.1 Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը: տՆրա տունը մի խեղճ խրճիթ էր. օջախի շուրջը նստել էին բարի մարդ ու կինն ու երեք փոքր երեխաները: Նրա խրճիթին կից մի մեծ բակում որոճում էին ոչխարները: Նա հովիվ էր, սարի հովիվ:— Սիրելի՜ երեխաներս, ձեզ եղբայր եմ բերել, թո՜ղ չլինեք երեք եղբայր, լինեք չորս, երեքին հաց տվող ձեռքը չորսին էլ կտա: Սիրեցե´ք իրար, եկե´ք համբուրեցեք ձեր նոր եղբորը: Ամենից առաջ հովվի կինը գրկեց երեխային և մոր պես ջերմ-ջերմ համբուրեց, հետո երեխաները եկան և եղբոր պես համբուրեցին նրան: Երեխան ուրախությունից լաց էր լինում և նորից լալիս: Հետո սեղան նստան ուրախ, զվարթ մայրը նրանց համար անկողին շինեց և ամենքին քնեցրեց իր կողքին, երեխան շա՜տ հոգնած էր․ իսկույն աչքերը խփեց և անո՜ւշ- անո՜ւշ քնեց:
Արևամուտ-արև+ա+մուտ-բարդ
լուսավոր-լուս+ավոր-բարդ
դուռ- պարզ բառ
կապիկ- պարզ բառ
անուշիկ-անուշ+իկ- բարդ
քաղաքապետ-պարզ բառ
ուրախություն-ուրախ+ություն-բարդ ածանցավոր
հայրենագիտություն-հայրեն+ա+գիտ+ություն-բարդ ածանցավոր
ծիրանենի-ձիրան+ենի-բարդ ածանցավոր
ձմեռ-պարզ բառ
Լուն ուղտ շինել,գլխի ընկնել, ականջ դնել,ականջ դնել,բաժին հանել,սիրտը դող ընկնել
Բութ մատս վնասվել էր։
Դանակը շատ բութ էր, չկարողացա կտրել ձմերուկը։
Կետը կերել էր դելֆինին։
ՈՒղղի վրա կար երկու կետ։
Մարտի 14-ին տատիկիս ծնունդն է։
Մարտի դաշտում զինվորները կռվում էին։
Ես ու ընկերս գնացինք անտառ։
Այդ գիրքը անտառ էր, միայն նկարներ էին։
Նրա հոր անունը Արթուր է։
Մեր բակում մեծ հոր կա։
- Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը(3 միավոր):
Նրա տունը մի խեղճ խրճիթ էր. օջախի շուրջը նստել էին բարի մարդու կինն ու երեք փոքր երեխաները: Նրա խրճիթին կից մի մեծ բակում որոճում էին ոչխարները: Նա հովիվ էր, սարի հովիվ:
— Սիրելի՜ երեխաներս, ձեզ եղբայր եմ բերել, թո՜ղ չլինեք երեք եղբայր, լինեք չորս, երեքին հաց տվող ձեռքը չորսին էլ կտա: Սիրեցե´ք իրար, եկե´ք համբուրեցեք ձեր նոր եղբորը: Ամենից առաջ հովվի կինը գրկեց երեխային և մոր պես ջերմ-ջերմ համբուրեց, հետո երեխաները եկան և եղբոր պես համբուրեցին նրան: Երեխան ուրախությունից լաց էր լինում և նորից լալիս: Հետո սեղան նստան ուրախ, զվարթ մայրը նրանց համար անկողին շինեց և ամենքին քնեցրեց իր կողքին, երեխան շա՜տ հոգնած էր. իսկույն աչքերը խփեց և անո՜ւշ- անո՜ւշ քնեց:
2. Տրված բառերը բաղադրիչների (մասերի) բաժանիր՝ նշելով տեսակն ըստ կազմության՝ պարզ, բաղադրյալ(ածանցավոր, բարդ, բարդ ածանցավոր) (3 միավոր): Օրինակ՝ անձրևոտ-անձրև(արմատ)+ոտ(ածանց)-բաղադրյալ բառ, ածանցավոր
արևամուտ- արև(արմատ)+ ա(հոդակապ)+ մուտ(արմատ)- բաղադրյալ բառ, բարդ
լուսավոր- լույս(արմատ)+ ավոր(ածանց)- բաղադրյալ բառ, ածանցավոր
դուռ- պարզ բառ
կապիկ- պարզ բառ
անուշիկ- անուշ(արմատ)+իկ(ածանց)- բաղադրյալ բառ, ածանցավոր
քաղաքապետ- արև(արմատ)+ ա(հոդակապ)+ մուտ(արմատ)- բաղադրյալ բառ, բարդ ուրախություն- ուրախ(արմատ) +ություն(ածանց)- բաղադրյալ բառ, ածանցավոր
, հայրենագիտություն-հայրեն(իք) (արմատ) + ա(հոդակապ)+ գիտ(արմատ)+ ություն(ածանց)- բաղադրյալ բառ, բարդ ածանցավոր
ծիրանենի- ծիրան(արմատ)+ենի(ածանց)- բաղադրյալ բառ, ածանցավոր
ձմեռ- պարզ բառ
3.Տրված դարձվածքները բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր(2 միավոր):
Լուն ուղտ շինել-փոքր բանը մեծ պատմություն շինել
գլխի ընկնել-կռահել
ականջ դնել-լսել
անուշ անել-ուտել
բաժին հանել-հատկացնել
սիրտը դող ընկնել-վախենալ
4. Տրված նույնանուններից (համանուններից) յուրաքանչյուրով կազմի՛ր երկուական նախադասություն (այնպես, որ նախադասություններում դրանք տարբեր իմաստներ ունենան) : 2 միավոր
Բութ(մատ)-բութ(ոչ սուր, չկտրող),
Կետ(ջրային հսկա կենդանի)-կետ (մի կետ, նշան)
Մարտ(կռիվ)-մարտ(ամիս)
անտառ(սաղարթախիտ վայր)-անտառ(առանց տառ)
հոր(փոս)-հոր(հայր-հոր)
8 միավոր